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梁东丽:红黄蓝早教,成就一生的梦想

2014年10月30日     来源:地纬商机网    复制链接  字号:

20年前参加工作的时候,她还只是一名普通的幼儿园老师,享受着当“孩子王”的充实和快乐;20年后,她成为山西省介休市0-6岁早期教育领域的一面旗帜,培养了一批又一批健康、快乐、有竞争力的儿童。时间飞逝,生活也在不断变化,但是梁东丽心中的那份教育梦想依然炽热。


她说:“这辈子我是为孩子们而来的,一辈子只有这么一个梦想。” 从她身上,我们可以看到教育创业者的奋斗、忧思和梦想。

梁东丽:红黄蓝早教加盟创始人

梁东丽:红黄蓝早教加盟创始人

梦想: 办一所理想化的幼儿园


梁东丽1993年从师范院校毕业后,就分配到当地的一家幼儿园做教师。也正是带班的那些时光,让她爱上了孩子,并初步萌生出“为孩子做点什么”的教育梦想。从幼儿园老师到保教主任、副园长、园长,梁东丽是一步一个脚印在幼儿园的平台上成长起来的,在教育教学和园所管理方面都积累了丰富的经验。


随着生活水平的提高和婴儿潮的涌现,“入园难,入好园更难”的问题在介休也开始浮现。作为园长,梁东丽看到很多孩子因为种种原因徘徊在公办幼儿园的大门之外,这让她开始思考如何才能让孩子们公平地享有受教育的权利。时间到了2000年,在介休的一个“城中村”,梁东丽开始了规划自己的教育梦。当时身边的家人、朋友不理解她为何要放弃受人尊敬的职业,选择艰辛的创业路。梁东丽回忆说:“在别人看起来我当时的决定很冲动,其实自己办园的想法在我的内心已经酝酿了很久。”


凭借着丰富的经验和坚定的决心,梁东丽很快就带领团队创办了自己的第一家幼儿园,得到了村委街道的大力支持。对于这里的婴幼儿家庭而言,公办园园长出身的梁东丽就像是带着希望的而来的天使。很快,这家幼儿园就发展到15个班400多个孩子,在当地已经小有名气。


时间从2000年跨度到2010年,期间梁东丽还创办了介休市的第一家早教中心,为当地的家长引入了早期教育的概念。在近20年的幼教生涯中,梁东丽对介休的幼教圈子很熟悉,也接触了大量的家长和孩子,积累了丰富的成长案例。然而时间愈长,她对教育的未来愈担忧。“这里的早教中心、幼儿园,都是当地人自己创办、自己运营,办学理念比较落后,对孩子的教育依然停留在应试教育阶段。”梁东丽回忆说,每次看到幼儿园里的老师命令孩子“不许说”、“不许动”、“小手放好”、“嘴巴闭紧”,她就觉得很痛心。“本来活泼开朗孩子进入幼儿园后反而变得沉默了,不爱说话了,也不爱参与活动。”梁东丽在自己的园所一直在尝试着慢慢改变,然而也遇到了各种各样的阻力,包括家长方面的压力。“很多家长对孩子依然抱着不合适的望子成龙的心态,总希望孩子能够提前识字、算数、说英语,可是这些对于孩子来说都不是最重要的,幼儿园是让孩子在游戏中快乐成长的地方。”


这种深深的忧思使梁东丽背负着强烈的使命感,她经常辗转在全国各地,向优秀的幼儿园“取经”,为的只是让介休的孩子们跟北京、上海等大城市的孩子一样享受同步的优质教育。

梁东丽:红黄蓝早教加盟创始人

梁东丽:红黄蓝早教加盟创始人

抉择:人生最难是“舍得”


在梁东丽考察取经的过程中,与红黄蓝的相遇是一段美妙的缘分。其实梁东丽早在2002年怀孕生子的时候,就开始关注早期教育。那个时候,她在太原看到了刚刚萌生的早教品牌,为这种同时培养家长和孩子的教育形式所震撼,就于2004年摸索着创办了当地的第一家早教中心。


当时梁东丽抱着美好的期望,那就是从宝宝0岁开始培养,同时转变和提升家长的教育理念。然而好事多磨,早教中心的运营并不像幼儿园那么顺利。当梁东丽和她的团队凭借学前教育的经验来指导0-3岁的孩子和家长的时候,感觉到了前所未有的压力。“我们当时在考察的时候,看到早教中心也是教孩子唱儿歌、画画、跟小朋友沟通,然而当我们依葫芦画瓢进行教育实践的时候,发现并不是这么回事。对于早教的理念和内涵,我们并没有吃透。”对于孩子而言,0-3岁和3-6岁既是一个完整的、连续的成长阶段,又有着发展规律和特点方面的差异。如何才能把两个年龄段整合到一个完整的教育体系里面,形成早教和幼教的互动统一呢?这个问题曾经困扰了梁东丽很长时间,直到遇见红黄蓝,她内心才豁然开朗,仿佛一个在迷途中徘徊的孩子找到了正确的方向。


“我从2004年自己创办早教的时候就开始关注红黄蓝,但当时没有加盟的概念,不知道什么连锁发展。”梁东丽说起自己与红黄蓝的“失之交臂”,感慨万千。后来进入早期教育领域时间长了,梁东丽开始慢慢了解这个行业的发展态势,也没切关注着红黄蓝的加盟策略。


整整六年的时间,梁东丽一直在考虑一件事:要不要加盟红黄蓝。红黄蓝高品质的教育服务让她心动,并坚信这就是她理想中的教育模式,然而高品质意味着高投入,如果加盟红黄蓝,她需要放弃已经运营十年的幼儿园。梁东丽说那个时候在内心里经常跟自己打架,原本性格爽快的她第一次感觉到做决定是如此艰难的一件事。


虽然自我斗争的过程很辛苦,但是最终梁东丽战胜了种种担忧和犹豫,以破釜沉舟之势,把所有的资金全部投入红黄蓝亲子园,以全新的面貌开启了早教教育之路。


展望:不放弃就是成功


好的开始就是成功的一半,做出艰难决定的梁东丽很快就看到了命运的馈赠。刚刚开园就赢得了“开门红”,第一个月有80个孩子报名,超过预期目标;第二个月就突破了100个会员;到第三个月,已经达到150个会员宝宝的规模。虽然对红黄蓝完整专业的早期教育怀有充分的信心,但是这样的结果还是让梁东丽“喜出望外”。


她说:“这样的好成绩,得益于两个方面,首先是因为红黄蓝这样一个全国性的知名品牌,很多年轻父母的认可度很高;其次我们还是有一个相当稳定的教师团队,都是以前从幼儿园一直跟过来的老师,专业功底很扎实,又在北京总部接受了一个月的专业培训。回来后,老师们的心态和方法都让我感觉焕然一新。”


在总部为期一个月的培训中,梁东丽和她的团队都深刻感受到红黄蓝企业文化的感染力。“以前我们做幼儿园,总是坐在那里埋怨家长们的观念落后,社会各界对早期教育不够支持,但是来到红黄蓝大家庭之后,我们看到了全国各地那么多的爱心人士在为教育奔波。关键要转变心态,主动走出去,用真诚的爱去拥抱家长。”开园前,梁东丽带领老师奔跑在各个社区,整整做了两个月的活动,亲子游戏、专家讲座、教育咨询、阅读会……通过面对面的沟通和交流,让家长们了解什么事真正的早期教育。


我们常常说“以心换心”,人与人之间的感情就是在真诚的付出中产生的。在梁东丽带领的红黄蓝介休亲子园内,有很多第一批报名的孩子进入幼儿园后仍然坚持来上课,也有毕业后的孩子经常回来看望老师,还有外出旅游的孩子回来后第一时间到园所报道。“老师,我好想你啊”,听着孩子们稚嫩的声音,梁东丽说“自己所有的付出,都是值得的。”


如今,梁东丽在红黄蓝亲子园良好运营的基础上,应家长们的需求在当地开办了红黄蓝幼儿园,把红黄蓝0-6岁一体化的教育体系成功嫁接到当地,让介休的孩子同步享受到优质的早期教育。


一路走来,有幸福的收获也有辛苦的付出,有快乐的笑脸也有默默的等待,梁东丽经常告诉团队:“不放弃就是成功, 不停止就是前进。”只要生命在不断地向前,终会看见教育之路上一朵朵花开。


后记:


性情“花木兰”


梁东丽是那种让人过目不忘的女子,似乎她身上有一种天生的吸引力,让你不自主地想听她讲话、跟她聊天。她说话的时候,语速不快不慢、声音不高不低,脸上总是带着温柔的微笑,清澈的眼神里盛满了幸福。


教育创业并不容易,尤其是在三线城市开展大家认知度并不太高的早期教育,更需要坚定的信念和勇气。她说:“为了孩子们,付出再多都是值得的。”谈到办学中遇到的困难,她总是一笑而过,“谁的创业不艰难,关键是坚持下来了,闯过去了。”


在她的团队里,有相随十几年的姐妹;在她的学生里,有的已经步入大学;在她的家长朋友里,有的逢年过节还会过来看望。“美丽、感性、有魄力、讲义气、重细节、喜欢创新、不满足现状、不知疲惫”,跟随她的员工姐妹们如此描述她。


当初的一份教育梦,成就了今天的快乐事业。梁东丽说“自己是性情中人”,坦言自己今天的成就要感谢很多人,也感谢红黄蓝给了她二次创业的平台。谈及未来,她的眼中充满了坚定和期待,祝愿这位踌躇满志的“花木兰”在教育事业中取得更大的收获。


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